Articole din rubrica Ştiri
ÎPS Mitropolit Vladimir: De felul în care vor fi educaţi tinerii noştri astăzi, depinde viitorul poporului nostru pentru ani şi ani înainte
Mesajul ÎPS Mitropolit Vladimir la început de an şcolar Dragi elevi şi studenţi, stimaţi dascăli, iubţi întru Hristos fraţi şi surori! Cu voia lui Dumnezeu, vă aflaţi la începutul unui…
10:23, vineri, 1 septembrie, 2017 | Continuarea
Ora de religie: ce înseamnă a fi, ce înseamnă a nu fi
Comunismul a dorit făurirea „Omului nou”, materialist. Pentru a atinge acest ideal, comunismul a început cu copiii. Așa s-au scos din școală, în anii ’50, icoanele și ora de religie….
11:33, marți, 14 iulie, 2015 | Continuarea
Școala părinților – Cu Hristos la școală
Orice părinte ortodox conștient își dă seama de lucrurile rele ce pot veni în sufletul copilului atunci când acesta începe să frecventeze școala publică. Injurii, scene imorale, cuvinte murdare, idei…
4:09, joi, 23 aprilie, 2015 | Continuarea
Pelerinaj! Săptămâna Patimilor în Țara Sfântă: Întâmpinarea Luminii Sfinte
Biserica Ortodoxă din Moldova
-
Mesajul de felicitare al Înaltpreasfințitului Mitropolit Vladimir adresat episcopului-vicar, Preasfințitul Siluan de Orhei, cu prilejul aniversării a 47 de ani de viață
-
Înaltpreasfințitul Mitropolit Vladimir va hirotoni duminică, 21 aprilie în treapta de episcop pe Preacuviosul arhimandrit Patrocl (Porombac)
-
Apelul ÎPS Mitropolit Vladimir cu privire la Desfășurarea Recensământului Populației și Locuințelor
-
Adunarea generală a preoților slujitori în penitenciare și cursuri de formare continuă la Centrul instructiv Goian
-
/VIDEO/ „Mulțumesc că ai ajuns la porțile noastre.” Parohul bisericii Sfântul Nicolae din Pelinia pregătește prânzuri pentru nevoiași
-
Preasfințitul Ioan al Sorocii a săvârșit rânduiala prohodului nou-adormitului slujitor al Domnului, prot. Ioan Grigoraș
-
Să ne rugăm pentru victimele catastrofei de la Cernobâl!
Buchet de Acatiste şi Paraclise
Ce trebuie să cunoască un bun creştin?
Ghid biserici din Republica Moldova
Mănăstiri şi schituri
